Методика Зайцева

«Не учиться, а играть!» Так кратко можно охарактеризовать методику обучения чтению Николая Александровича Зайцева. Пожалуй, это самая популярная методика на сегодняшний день. С ее помощью поборники раннего развития учат своих крошек читать, писать, считать и даже осваивать иностранные языки. И дети не против такого обучения. Ведь все, что от них требуется, — играть яркими кубиками и петь песенки.

Методика Николая Александровича Зайцева применяется для обучения малышей чтению, письму и счету. Методики Н.А. Зайцева характеризуются специалистами (физиологами, медиками, психологами) как естественные для ребенка, помогающие сохранить его здоровье и  учитывающие индивидуальные особенности различных групп детей.

В основе методик Н. А. Зайцева лежит неукоснительное соблюдение основных дидактических принципов:

- От общего к частному и от частного к общему;

- От конкретно-образного через наглядно-действенное к словесно-логическому;

 - Обеспечение наглядности с использованием различных каналов восприятия;

- Системная подача материала;

- Алгоритмизация учебных действий;

 - Учет физиологии восприятия учебной информации;

 - Охрана здоровья.

Николай Александрович предложил свой метод обучения чтению, основанный на «слоговом подходе». Под складом подразумевается пара из согласной с гласной, из согласной с твердым или мягким знаком, или же одна буква.  В методических пособиях Н. А. Зайцева слоги отличаются по цвету, размеру, объему и звучанию, благодаря чему дети без труда усваивают разницу между гласными и согласными, твердыми и мягкими, звонкими и глухими. Играясь с "Кубиками Зайцева" малыши от 3,5 до 4 лет учатся читать с первых же занятий, а детки от года и чуть старше начинают говорить и читать одновременно (в течение нескольких месяцев, требующихся на развитие устной речи малыша).

Безусловным достижением методики Н. А. Зайцева является также системный подход к такому предмету, как математика. Методика, предлагаемая Николаем Александровичем, базируется на системе таблиц, наглядно показывающих ребенку, что такое число, из чего оно состоит, какими обладает свойствами, и какие действия можно с ним производить.

Методики Н. А. Зайцева позволяют экономить массу учебного времени при изучении грамматики русского языка, математики и английского языка не только в начальной, но и в средней школе.

Характерной чертой занятий по методикам, является отсутствие перегрузок, характерных для большинства современных методик. Занятия проводятся в игровой и соревновательной форме, с пропеванием учебных материалов, в движении - исключается монотонность, длительное пребывание детей в сидячем положении и связанные с этим детские стрессы.